Ľudské telo 2

Podrobný popis

2. časť súboru ĽUDSKÉ TELO pozostáva z dvoch podložiek určených na používanie robotických pomôcok, ako sú napríklad Bee-bot, Blue-bot, Pro-bot auto a ďalšie. Tie však nie sú nevyhnutnou podmienkou, pretože základy robotiky sa dajú učiť aj bez nich. Podložky je možné využívať rôznorodo.

Súbor obsahuje dve podložky, ktoré tematicky nadväzujú na pomôcku ĽUDSKÉ TELO. Ide o mapu areálu nemocnice a plán zubného centra.

Obe je možné využiť na aktivity, ako sú napríklad:

• opis obrázka, prostredia (rozvoj rečových schopností a jazykových zručností),

• práca so súradnicami (precvičovanie orientácie v sieti, rozvoj priestorovej orientácie),

• programovanie cesty z bodu do bodu podľa zadania (rozvoj schopnosti postupovať podľa pokynov a inštrukcií, rozvoj logického myslenia) – a to s použitím robotických pomôcok aj bez nich (napríklad s figúrkami, vlastnoručne vyrobenými obrázkami a podobne),

• programovanie vlastnej cesty z bodu do bodu (rozvoj tvorivosti, logického myslenia), s použitím robotických pomôcok aj bez nich,

• práca s príbehmi (rozvoj tvorivosti a jej vyjadrenia).

Pomôcka je určená pre predškolské vzdelávanie (PV) aj pre 1. a 2. ročník základnej školy. Podporuje rozvoj digitálnej kompetencie, ktorá je po novom súčasťou Rámcového vzdelávacieho programu pre PV. Je navrhnutá tak, aby sa pri jej používaní prepájali rôzne gramotnosti – najmä digitálna, matematická, čitateľská, ale aj ďalšie.

Táto pomôcka prirodzene nadväzuje na súbor ĽUDSKÉ TELO, ktorý sa zaoberá nielen ľudským telom, ale aj zdravou výživou, základnými hygienickými návykmi a zásadami zdravého životného štýlu. Informácie sú deťom sprostredkované pomocou obrazových materiálov na veľkoformátových plagátoch a kartách formátu cca A4. Karty obsahujú základné informácie k danej téme, návrhy na ďalšie aktivity a originálne básničky, ktoré deťom pomôžu lepšie si poznatky zapamätať. K básničkám sú pripravené otázky na preverenie porozumenia textu, ďalej aktivity rozvíjajúce schopnosť text interpretovať a vyvodzovať z neho vlastné závery. Vďaka práci s básničkami pomôcka presahuje aj do oblasti čitateľskej gramotnosti. Oba súbory sú logicky prepojené a ich používanie zabezpečuje rozvoj a prepojenie viacerých gramotností. V súboroch sú uvedené iba niektoré možné aktivity, ktoré je vhodné podľa aktuálnych potrieb konkrétnej skupiny detí upravovať a ďalej obohacovať.

Súbor ďalej obsahuje:

• Kartičky na tvorbu súradníc, 4 sady (A – D, 1 – 6)

• Šípky, 40 ks

• Kartičky s konkrétnymi miestami z podložky alebo piktogramami
  (16 piktogramov je zobrazených 2x a možno ich použiť ako pexeso)

Používanie oboch súborov zaistí prepojenie všetkých vzdelávacích oblastí.

Pre prezentáciu pomôcky prosím kontaktujte obchodného zástupcu. 

https://www.elarin.sk/show-free.htm?fid=26